La Dislexia NO es solo un problema de lectura

Seguro que has escuchado más de una vez que la dislexia es un problema de lectura… De hecho, estudios recientes en #neurociencia han mostrado que la #dislexia es un trastorno complejo que involucra varias áreas del cerebro relacionadas con el procesamiento de la información auditiva, visual y motora. Estos estudios han encontrado que las personas con dislexia pueden tener dificultades con el procesamiento de los sonidos del habla (fonemas), la atención selectiva, la percepción espacial y la memoria a corto plazo (Castles & Coltheart, 2004; Galaburda & Kemper, 1979; Pernet, Crivello, Tzourio-Mazoyer, & Cointepas, 2011; Boets et al., 2013).

Además, estudios recientes de neuroimagen han encontrado que las personas con dislexia pueden tener diferencias en la estructura y función de varias áreas del cerebro relacionadas con el procesamiento de la información auditiva, visual y motora (Eckert et al., 2003;Hoeft et al., 2006; Richlan et al., 2009; Rosler et al., 2009).

En resumen, los estudios recientes de neurociencia han proporcionado una comprensión más profunda de la complejidad de la dislexia, demostrando que este y otros #trastornoespecificodelaprendizaje va más allá de un simple problema de lectura.

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